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全市中小学校“线上教学” 有序有力有温度
发表时间:2020/3/17 10:40:12 点击数:(0) 来源:燕都晨报

疫情阻挡了我市中小学学生前往学校的脚步,却无法阻断学生的学习。随着“停课不停学”的整体推进,我们正在经历一次史上最大规模的在线学习。广大师生教、学在“云端”,在信息技术环境下完成一种“学教翻转”,让学生成为风景,教师成为背景。如火如荼的在线教学成了对教师信息技术素养和学生自主学习能力的一次集中检验。令人欣喜的是,全市中小学校线上教学开展得有序有力有温度,很有成效。

疫情以来,省委省政府、市委市政府和市教育局高度重视中小学“停课不停学”工作。市委教育工委、市教育局分别召开相关电视电话会议,专门对我市中小学线上教学工作进行调度、部署。各地各校高度重视,问题想的到位,要求提的到位、学校做的到位,全市中小学校线上教学工作正在有条不紊地实施。

市教育局针对我市地域广、农村地区网络条件相对较差的情况,坚持市级统筹、以县为主、一校一策、分类实施、全面覆盖的总原则,统筹全市名师教育资源,内容涵盖心理健康、居家体育锻炼、疫情防护、法治网络安全、学科教学等,现已录制各学段、各学科的名师课堂1200余节。通过朝阳教育云平台、朝阳有线电视台、中国移动宽带魔百盒、中国电信天翼高清教育专区、中国联通电视(IPTV)等平台向全市推送,供各地各校开展线上教学参考。

3月2日,各地各校以不同形式进行了开学第一课。线上升旗仪式、学校领导开学致辞、教师代表发言、学生和家长代表发言等,以全新的模式和积极的态度展现了对新学期的向往。各校均准备了疫情防护知识、心理健康、居家体育运动等内容开始进行线上学习。各地各校以正常教学进度一半的标准,通过每周更新学习任务单形式制定本地中小学校教学进度,指导本地中小学校规范、有序、个性化开展线上学习。学校组织专门力量从各级教育平台选择适合本校本班的资源做成课程表推送给学生,同时以“钉钉平台”、“小鱼易联”平台、“优学派”平台等,辅以微信群、QQ群等形式进行课后辅导、答疑、作业批改。部分学校集中优秀教师以学科为单位开设直播课,再分班辅导。多种形式的教学模式确保线上学习取得实效。

为解决网络容量问题,市教育局协调朝阳市教育云平台建设单位开发大容量入口,取消账号限制、保证网络环境稳定,现朝阳市教育云平台网络承载能力已扩容到30万人同时在线。3月2日当天,全市共2 7 5 3 1 名教师、330166名学生以各种形式参与线上学习。截至下午5 时,朝阳教育云平台点击量5 1 0 6 5 0 人次,截至3 月9 日,点击量已突破5 3 1 万人次,单节课程最大点击量为1 3 5 3 8 人次。朝阳有线电视台和移动、电信、联通电视直播频道直播的初三、高三课程播出正常,朝阳教育云平台运行正常,全市总体情况良好。

为保证线上教学网络安全,市教育局要求各地各校要制定线上学习网络安全预案,要求学生教师依法依规上网,建立网络资源审查机制,对推送到学生的线上资源逐条审阅。联系市检察院制作公益课程,引导学生从案例中掌握上网的风险点,确保线上学习合法合规。

线上教学和学习方式对学校、师生等都是一次前所未有考验,面对教学直播过程中的卡顿现象、学生居家学习缺乏自主管理、难以保证学习效果、个别学校线上教学必备的硬件条件不足、线上教学的作业批改如何高效接收等问题,市教育局将积极应对,在全面抓好疫情防控工作的基础上,进一步加强线上教学研究、交流和培训,加强对目前存在问题的整改,逐步规范线上教学方式和方法,充实线上教学内容,实现线上教学成果最大化。本报记者 张建军


责任编辑:王冬颖
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