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师生共读经典 书香溢满校园
发表时间:2020/11/17 10:20:45 点击数:(0) 来源:燕都晨报

为深入培植学生核心素养,弘扬中国传统文化,立足地方文化和本校特色,喀左县第四小学始终秉持“为孩子一生幸福着想”的育人理念,注重以课程、活动和文化相结合的方式,持之以恒地开展“亲近传统经典,提高人文素养”中华美文经典诵读活动,广大师生从中受益。

经典诵读与学校课程相融合。该校一方面将诵读与语文课程相结合。语文老师选择适合本班学生的经典诵读篇目,每节课前三分钟进行诵读;另一方面将诵读与校本读物相结合。为有效开发阅读课程资源,学校汇编成了针对不同年级教学,有助于培养学生语文核心素养的读本《经典诵读读本》,一至六年级共十二册;将诵读与课程体系建立相结合。国学经典千人诵读是建校伊始致力于打造书香校园方面的特色课程,学生长年累月在大课间齐聚操场诵读国学经典。

在举办首届校园读书节活动时,为所有班级安装书橱,筹集资金购置60种图书,每类50册,共3000册。为便于教师指导,学生互相交流,将每周二第七节课定为全校师生共读时间。经典诵读与学校活动相融合。一方面依托重大节日组织开展诵读活动。先后组织开展了“传承优秀文化,弘扬爱国精神”经典诗文美文诵读、“师生同诵经典曲,校园竞开特色花”诵读大赛、“我和我的祖国”语文课本师生同台诵读大赛等活动;另一方面大力倡导“亲子诵读”。学校将“经典诵读”融入到读书活动中,并将“亲子诵读”纳入其中。通过家校合力,亲子共读一本书,读书打卡,探讨各自的诵读感悟。

经典诵读与学校文化相融合。该校人文环境错落有致。校园内设置《二十四孝图》宣传长廊,教学楼内长廊壁画、独具匠心的艺术阁,形成了别具特色的廊道文化。“一层一主题,一班一特色”处处彰显了“诚信、友善、孝亲、感恩”的校训主题。教学楼每层的尽头“开放式书吧”简约却不失精致,书法教室古朴清幽,图书室典雅自然。李汶典 本报记者 张建军

责任编辑:陈晓杰
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